(Reflexi贸n Post-Pel铆cula: Cadena de Favores)
Esta actividad utiliza el concepto de f铆sica social: as铆 como un sismo tiene r茅plicas, una buena acci贸n genera movimientos inesperados.
1. Reflexi贸n y creatividad:
A. El Impacto de Trevor (An谩lisis)
Reflexi贸n: ¿Cu谩l fue el momento de la pel铆cula que m谩s te conmovi贸 y por qu茅?
Dibujo: Dibuja el objeto o s铆mbolo que para ti represente la pel铆cula (ej: la bicicleta, el dibujo de la cadena en el tablero, una flor).
B. Mi Primera R茅plica (Acci贸n Personal)
Reflexi贸n: Trevor ayud贸 a personas que otros ignoraban. Piensa en alguien en tu escuela o barrio que necesite un "empuj贸n" de bondad. ¿Qu茅 har铆as t煤?
Dibujo: Dibuja tus propias manos realizando esa acci贸n de ayuda.
C. El Paisaje del Cambio (Visi贸n Colectiva)
Reflexi贸n: Si todos en el sal贸n cumpli茅ramos nuestra cadena de favores, ¿c贸mo cambiar铆a nuestro colegio en un mes?
Dibujo: Dibuja una escena de tu colegio donde no haya soledad ni conflictos, sino apoyo mutuo.
2. Din谩mica Creativa: "La Tira de la Cadena"
Recortar una tira de papel de 20cm x 5cm y realizar lo siguiente:
Por un lado: Escribir el nombre de 3 personas a las que te gustar铆a ayudar (sin mostrarlo a nadie).
Por el otro lado: Dibujar un patr贸n de colores que represente la "paz" o la "uni贸n".
El cierre: Unir todas las tiras formando eslabones para crear una cadena gigante que adornar谩 el sal贸n.
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