INICIO SEGUNDO TRIMESTRE 9° Y 10°

Objetivo: Crear un mapa, infografía, presentación o vídeo que muestre lo que ya sabes, lo que esperas aprender y tus intereses.

TENER EN CUENTA LA MALLA CURRICULAR DE SEGUNDO TRIMESTRE:

9° (Tecnología e Informática)

9° (Educación Religiosa)

10°

 Instrucciones:

1. Conocimientos Previos

   - Piensa en lo que ya sabes sobre el tema que vamos a estudiar. Escribe o dibuja algo que represente ese conocimiento. Puede ser un libro, un dibujo o una palabra.

2. Expectativas

   - ¿Qué esperas aprender en este trimestre? Escribe aquí tus ideas. Puedes usar dibujos de cosas que te gustaría saber más.

3. Curiosidades

   - Anota preguntas o cosas curiosas que te gustaría descubrir. Usa un signo de interrogación o un dibujo divertido para mostrar tus curiosidades.

4. Metas Personales

   - Escribe una meta personal relacionada con tu aprendizaje. ¿Qué te gustaría lograr? Añade una cita inspiradora que te motive. Puedes dibujar estrellas o metas para hacerlo más bonito.

5. Temas de Interés

   - ¿Hay otros temas que te gustaría aprender? Escríbelos aquí y usa imágenes de mapas o brújulas para mostrar tu curiosidad.

6. Desafíos Anticipados

   - Piensa en los desafíos o dificultades que podrías enfrentar este trimestre. Escribe tus ideas y usa dibujos de montañas o caminos difíciles para representarlos.

7. Recursos Deseados

   - ¿Qué herramientas o recursos te gustaría tener? Pueden ser libros, videos o aplicaciones. Escribe tus deseos y dibuja imágenes de esos recursos.

8. Palabras Clave

   - Anota palabras importantes sobre los temas que vamos a estudiar. Usa burbujas de palabras o etiquetas para organizar tus ideas.

Materiales Necesarios:

- Hojas de papel, Colores, Lápices (opcional si hay computadores e internet.

- Acceso a Canva.

✉️ Actividad reflexiva con amor y empatía.

✉️ Actividad reflexiva con amor y empatía.

AVEVNTURA STEM 10°

1. Inicio de clase diferente.

2. Llamado a lista .

3. Tareita chevere para la casa o si te queda tiempo en clase: bitmoji, me envías a mi correo tu avatar y el nombre (usa algo relacionado con tu nombre, ejemplo: XIME.MC)

3. Scape Room Aventura STEM .

4. Stopwatch para participación .

5. Si lo hace bien acumula "XimeBits" que es un sistema de moneda que la usaremos para fomentar el buen comportamiento, la participación y el cumplimiento académico. Los Xime bits pueden ser cambiados por premios como: elegir escuchar una canción en un momento de la clase, o tiempo libre supervisado, participar en un sorteo por un premio físico, canjear por stickers, entre otros.