📘 Actividad en Word - 6°
“Analizando la Evolución del Conocimiento Científico y Tecnológico”
🔹 Instrucción general
Durante el desarrollo de esta actividad vas a aplicar también lo aprendido relacionado con atajos de teclado en Windows y herramientas básicas de Word.
Tu documento debe cumplir con:
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Título centrado y en negrilla.
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Fuente Arial 12.
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Interlineado 1.5.
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Texto justificado.
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Guardar con el nombre:
Nombre_Apellido_Grado_ActividadTecnologia.docx
🔹 Parte 1 – Comprensión
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¿Qué es la ciencia?
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¿Qué es la tecnología?
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¿Qué diferencia hay entre descubrimiento e invento?
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¿Qué es una innovación?
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Explica con tus palabras por qué la informática pertenece a la tecnología.
🔹 Parte 2 – Clasificación
Instrucciones:
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Inserta una tabla de 4 columnas con los siguientes títulos:
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Descubrimiento
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Invento
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Innovación
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Informática
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Clasifica correctamente los siguientes elementos:
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La electricidad
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Los planetas
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Las bacterias
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La gravedad
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La bombilla
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El teléfono
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La imprenta
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El microscopio
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Bombilla LED
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Celular inteligente
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Autos eléctricos
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Paneles solares modernos
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Computador
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Aplicaciones móviles
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Videojuegos
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Programa de edición de texto
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Internet
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Inteligencia artificial
(Cada elemento debe ubicarse en una sola categoría.)
🔹 Parte 3 – Análisis y aplicación
Responde con párrafos completos (mínimo 4 líneas cada uno).
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Explica la relación entre:
Electricidad → Bombilla → Bombilla LED
¿Cómo se conectan estos tres conceptos? -
Inventa un ejemplo propio donde exista:
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Un descubrimiento.
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Un invento basado en ese descubrimiento.
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Una innovación que mejore ese invento.
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Explica con claridad la siguiente situación:
Un estudiante dice que “el celular es informática”.
¿Es correcta esa afirmación? Justifica tu respuesta usando la información de la infografía.
🔹 Al finalizar
Escribe una lista titulada:
“Atajos de teclado utilizados en esta actividad”
Incluye todos los atajos que pusiste en práctica durante el trabajo.
Por ejemplo:
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Negrilla
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Guardar
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Copiar
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Pegar
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Deshacer
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Seleccionar texto
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Cambiar alineación
(Debes escribir el nombre del atajo y la combinación de teclas.)
