PROYECTO DE VIDA
Test de personalidad profesional
MODELADO E IMORESIÓN 3D
Objetivo de Aprendizaje: Esta actividad permite al estudiante reflexionar sobre su proceso de aprendizaje durante el año, utilizando herramientas de organización visual como el mapa mental, lo cual facilita la consolidación de conceptos y la identificación de áreas de mejora. La creación de la reflexión escrita fomenta la autorregulación, permitiendo al estudiante identificar su propio progreso y las áreas que necesita fortalecer. El diseño de un plan de acción ofrece al estudiante una oportunidad para tomar decisiones autónomas sobre cómo mejorar su rendimiento académico, integrando estrategias personalizadas para el éxito en la asignatura. Este enfoque promueve la responsabilidad personal y el pensamiento crítico, ayudando a los estudiantes a construir un camino claro hacia su mejora y consolidación de conocimientos.
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🔺🔻 Instrucciones para el Plan de Mejoramiento: 🔻🔺
El plan puede elaborarse de forma digital o física, pero debe enviarse a mi correo electrónico a más tardar el 7 de noviembre de 2024. A continuación, se detallan los pasos a seguir:
1. Mapa mental: Con base en los temas trabajados durante el año, elabore un mapa mental en el que explique lo que ha aprendido, así como los conceptos que considera debió aprender.
2. Reflexión escrita: Redacte una reflexión de al menos 10 renglones en la que explique el propósito de este plan de mejoramiento, es decir, ¿por qué es importante para su proceso académico?
3. Plan de acción: Diseñe un plan de acción con las estrategias que implementará para mejorar su rendimiento académico en la asignatura.
Recuerden que este plan es una herramienta clave para reforzar los aprendizajes y asegurar una mejoría en los resultados académicos. Agradezco su atención y compromiso.
Saludos cordiales,
Ximena Molano Cruz
Docente de Tecnología e Informática
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ACTIVIDAD 1
Objetivo de Aprendizaje: La actividad Captura Creativa fomenta el aprendizaje autónomo en fotografía y edición digital, utilizando dispositivos personales (celulares) como herramienta educativa. El estudiante no solo adquiere habilidades técnicas sobre composición, iluminación y enfoque, sino que también experimenta de manera práctica al aplicar estos conceptos en un contexto real y personal. La reflexión y análisis en grupo refuerzan el aprendizaje colaborativo, permitiendo que los estudiantes compartan sus perspectivas y aprendizajes. Al incorporar tecnología de forma creativa y participativa, los estudiantes desarrollan competencias tanto técnicas como críticas, aprendiendo a reflexionar sobre sus procesos y mejorando mediante la interacción con sus compañeros.
Editor de fotos - link para 802
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ACTIVIDAD 2
Objetivo de Aprendizaje:La actividad de Crear Memes a partir de una Película / un Documental sobre la Nomofobia tiene como propósito desarrollar en los estudiantes habilidades de pensamiento crítico y creatividad, al analizar el impacto de la tecnología en nuestra vida cotidiana. Los estudiantes no solo reflexionan sobre el concepto de la nomofobia (miedo irracional a estar sin el teléfono móvil), sino que también usan el humor como una herramienta pedagógica para expresar y compartir sus pensamientos sobre el tema. Al crear memes, los estudiantes están aplicando lo aprendido de manera autónoma, utilizando las herramientas tecnológicas de forma crítica y creativa. Este enfoque permite que los estudiantes comprendan la importancia de la reflexión sobre su relación con los dispositivos tecnológicos, al mismo tiempo que desarrollan habilidades en la creación de contenido digital relevante y pertinente. Además, al compartir y discutir sus memes, los estudiantes refuerzan su aprendizaje a través del trabajo colaborativo, analizando las opiniones y percepciones de sus compañeros.
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ACTIVIDAD 3
Objetivo de Aprendizaje: La actividad "Adiós Palomas: Innovando con Tecnología" fomenta la creatividad y el pensamiento crítico a través de la aplicación de conceptos de modelado e impresión 3D. Los estudiantes resuelven el problema de una plaga de palomas creando un artefacto innovador, debatiendo sobre su ética y presentando sus ideas en un cartel informativo. El enfoque constructivista se destaca al permitirles aplicar sus conocimientos en un contexto real, promover el trabajo en equipo y reflexionar sobre el impacto de la tecnología.
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Objetivo de Aprendizaje:El estudiante experimentará un espacio de silencio y concentración donde se promoverá la autorregulación y la responsabilidad personal. La actividad buscará fomentar la reflexión individual mientras se visualiza un documental o película que será utilizado como recurso para la próxima clase. Este enfoque permite al estudiante integrar aprendizajes previos mientras observa, sin distracciones, promoviendo la importancia del autocontrol y la disciplina en su entorno de aprendizaje. Además, al trabajar en silencio, los estudiantes desarrollarán habilidades de atención plena y respeto mutuo dentro del aula, reconociendo el valor del espacio compartido para la reflexión y el estudio personal.
Objetivo: Crear un mapa, infografía, presentación o vídeo que muestre lo que ya sabes, lo que esperas aprender y tus intereses. TENER EN CUE...