Colegio Instituto Técnico Internacional I.E.D.
Docente: Ximena Molano Cruz
Correo: profeximenamc@gmail.com
*** ASIGNATURA: INFORMÁTICA ***
*** GRADOS SÉPTIMO Y NOVENO ***
- Desarrollar el trabajo en grupos de 2 o 3 estudiantes, siguiendo las siguientes indicaciones:
1) Elegir un programa de TV, Serie, Pelicula, etc., para el entorno gráfico y descargar las imágenes (alta calidad) necesarias para realizar:
GRADO SÉPTIMO: Proyecto Microsoft PowerPoint.
* Diapositiva 1: Menú con botón de "Autores", y botón de Acceso a Juego tipo "Test" y/o Juego tipo "Laberinto".
* Diapositiva 2: Nombres de los autores y botón de "Devolverse".
* Diapositiva 3: Imagen + Sonido "Perdiste" y botón de "Devolverse".
* Diapositiva 4: Imagen + Sonido "Ganaste" y botón de "Devolverse".
* Diapositiva 5 en adelante (agregue las necesarias): Juego tipo "Test" y/o Juego tipo "Laberinto" (mínimo 2 niveles de complejidad).
GRADO NOVENO: Proyecto Edición de Imágenes en Gimp y Microsoft PowerPoint.
* Diapositiva 1: Menú con botón de "Autores", y botón de Acceso a Juego tipo "Test".
* Diapositiva 2: Imagen (editada en Gimp, deben ser fotos de los integrantes (o imágenes de personajes que los representen) en un escenario del entorno gráfico elegido) y Nombres de los autores y botón de "Devolverse".
* Diapositiva 3: Imagen + Sonido "Perdiste" y botón de "Devolverse".
* Diapositiva 4: Imagen + Sonido "Ganaste" y botón de "Devolverse".
* Diapositiva 5 en adelante (agregue las necesarias): Juego tipo "Test" (mínimo 3 niveles de complejidad).
Nota: Deben hacer uso, además de Gimp, del editor de imágenes de Microsoft Power Point.
- Enviar el trabajo a la docente por correo.
Clic sobre la imagen para descargar el archivo de ejemplo:
*** GRADO ONCE ***
1)Vídeo animado sobre "La Historia de las Web" en Powtoon:
El vídeo debe tener el siguiente contenido:
a) Definición de Web.
b) Web 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0: Características, Ventajas, Desventajas, Ejemplos y Diferencias.
2) Cuestionario sobre Web 2.0 en Genially:
a) Diseñar un cuestionario sobre Web 2.0, teniendo en cuenta la información enviada a su correo electrónico. Elija una de estas opciones:
* 10 preguntas con dos opciones de respuesta, solo una correcta.
* 7 preguntas con tres opciones de respuesta, solo una correcta.
* 5 preguntas con cuatro opciones de respuesta, solo una correcta.
* 10 preguntas con dos opciones de respuesta, solo una correcta.
* 7 preguntas con tres opciones de respuesta, solo una correcta.
* 5 preguntas con cuatro opciones de respuesta, solo una correcta.
b) Enviar el cuestionario a un grupo de compañeros. Cada grupo debe responder un cuestionario de otro grupo.
Clic sobre la imagen para acceder a la carpeta compartida, donde debe diligenciar sus datos para la entrega de los trabajos:
*** ASIGNATURA: FÍSICA ***
1) Ondas de Luz:
Visualizar el vídeo ¿Qué es la luz? ¿Por qué vemos colores? - CuriosaMente 30 y con base en él, diseñar un cuestionario de 10 preguntas con dos opciones de respuesta, pero solo una correcta. Luego Intercambiar cuaderno con un integrante de otro grupo para dar solución a las preguntas, corregirlas y retroalimentar.
Clic sobre la imagen para acceder al vídeo:
¿Qué es la luz? ¿Por qué vemos colores? - CuriosaMente 30
2) Fenómenos Ondulatorios: Refracción y Reflexión.
Visualizar los vídeos:
* ¿Qué es la Luz? Reflexión y Refracción | Videos Educativos para Niños
* La Diferencia entre la Reflexión y Refracción de la Luz | Videos Educativos para Niños
1) Con base en ellos, explicar con sus palabras qué es y cual es la diferencia entre Reflexión y Refracción, grafique y explique dos ejemplos de cada uno.
2) Dibuja los experimentos que la profesora expuso en clase y escribe si son ejemplos de Refracción o Reflexión y por qué.
Clic sobre las imágenes para acceder a los vídeos:
